torsdag 15 december 2011

Att ge i jul

God jul och gott nytt år önskas alla klienter, kunder och kursdeltagare.

I år blir det ett elektroniskt julkort igen. Kostnader för julklappar, julkort och porto går i år till SOS barnbyar och Basket Brigades julkorgar till hemlösa och behövande i Stockholm.

Årets julbrev handlar om att GE, inte bara för att förbättra världen utan för att det är ett mentalt grundbehov hos oss alla.

Vi behöver alla uppfylla våra sex mentala grundbehov, för att må bra och känna oss tillfreds med livet. De två första som är trygghet och variation kan kännas som en paradox. Tryggheten som betyder att veta och kunna förutsäga vad som ska hända. Det är jobbigt när vi lever i ovisshet och alltför mycket otrygghet. Arbetslöshet eller att ”hänga löst” på arbetsmarknaden, sjukdom, skilsmässor, flyttar och skador påverkar vårt behov av trygghet. Paradoxen är att om vi får för mycket av visshet och vet precis vad som kommer att hända hela tiden, vad alla ska säga och precis vad du ska göra blir det tråkigt. Vi behöver då dessutom variation, lite otrygghet, att inte alltid veta exakt vad som kommer att hända. En liten överraskning kanske. Det betyder inte att vi vill ha förändringar hela tiden. I en stor undersökning i en jobbkontext visade det sig att bara 20 % av de tillfrågade vill ha stor förändring varje år på jobbet medan hela 65 % vill ha en liten smygande förändring varje år och bara en större vart 7 år.

De tredje och fjärde grundbehoven; unik och samhörighet är också det en paradox. Vi vill både vara unika som människor och bli sedda som unika varelser. Många ungdomar i dag vill bli kändisar om man frågar dem vad de vill bli när de blir äldre. Bara kända, inte för att ha gjort något speciellt, kanske bara varit med i en såpa på TV eller så. Det är deras behov av att vara unika som tar överhanden. Dock behöver vi också samhörighet, ingen vill vara utstött och ensam. Det är hemskt att bli mobbad och att inte få vara med i gruppen. Är du för unik t.ex. en superstjärna, står du utanför gemenskapen och kan inte ens åka och handla, då kan det bli jobbigt också.

Femte och sjätte mentala grundbehoven står för att växa som människa och att bidra utanför sig själv. Det som inte växer dör. Vi vill hela tiden lära mer och få mer insikt och kunskap som människor. Det sista och sjätte grundbehovet är för vissa mindre lätt att ta till sig. Det är viktigt att ge något, att bidra utanför sig själv. Allt från att träna ett knattelag i fotboll, ge pengar till insamlingar, bli fadder eller mentor till en behövande medmänniska, gå med i en organisation som hjälper på något sätt till att ge av din tid att besöka någon ensam eller sjuk. När vi bodde i England för en massa år sen och vårt äldsta barn skulle börja på veckopeng pratade jag med andra föräldrar om hur mycket och vad det skulle gå till. Utbrett i England är att pengarna delas in i tre delar; en del går till konsumtion, en del till sparande och en del till välgörenhet, detta för att barnen från en tidig ålder ska lära sig att ge, att bidra till andra och en bättre värld. Något att tänka på, inte bara i juletid.

Vad ger du i år?

måndag 14 november 2011

Inre Styrka, Person- Team-& Ledarskapsutveckling: Argument vid presentationer

Inre Styrka, Person- Team-& Ledarskapsutveckling: Argument vid presentationer

Argument vid presentationer

Alltsomoftast håller jag kurser i Presentationsteknik.
När du vill argumentera för något är det bra att ha med både argument från hjärtat och plånboken. Med det menar jag att hjärtat / moralen att något kan vara:
Rätt, gott, ge heder/ära, plikt/ansvar, samvete, vackert/skönt eller rättvist; det här visar ditt pathos (=känsla, att du brinner för detta, drivkraft)
Plånboken visar mer nyttan och kan vara saker som:
Möjligt, nyttigt, lätt, användbart, nödvändigt, säkert, tryggt, billigt, effektivt.
Naturligtvis behöver du också bevis såsom; fakta, statistik, exempel, jämförelser, referenser, auktoriteter och citat, egna erfarenheter, tankar och känslor, kallas inom retoriken för logos (=logiken)
Säg att du väljer tre argument, som ska underbygga din tes/förslag;
1. välj det näst bästa
2. välj ditt sämsta eller slå hål på motståndarsidans bästa
3. ditt bästa
Vi kommer bäst ihåg det vi hör i början och i slutet. Du vill ju gärna att de ska komma ihåg till bästa argument och agera på detta.
Hoppas detta kan hjälpa dig nästa gång du behöver argumentera för något.

fredag 11 november 2011

Sociala medier

I morse var jag på en nätverksträff där vi fick input om sociala medier av Lasse Frisk. Nätverket består av driftiga och kunnikga kvinnor med företag i Danderyd, (om du vill ha den kontakten?)
Lasses tips ser du nedan eller läser på hans blogg www.lassefrisk.se:
  • Bara gör det, bara börja! sök dig in på Facebook och pröva att öppna ett konto. Eller har du ett Facebook-konto så börja använda det lite mer.
  • ”Ät elefanten i bitar” dvs ta ett steg i taget. Börja så smått och pröva dig fram
  • Ta hjälp, fråga de som kan. Jag har fått hjälp av flera konsultkompisar och av mina barn.
  • Ha lagom och rätt ambitionsnivå. Gapa inte över för mycket
  • Avsett tid varje dag för detta. Jag ägnar 15 minuter varje morgon åt att jobba med min blogg och skriva på Facebook. Jobbar ofta med Facebook på T-banan
  • Bestäm dig för en policy. Vad ska du skriva om och vad skriver du inte om. Hur ska din ton vara? Berätta om din policy för din familj och vänner
Lasse berättade att han numer får 35% av sina jobb via de sociala nätverken!!!

Nu är det dags för mig att bli mer aktiv här på bloggen, facebook och linkedin, twitter har jag också börjat med sen ett par veckor tillbaka, där skriver jag på engelska, den heter @InreStyrka
Lycka till och "fråga gärna chans på mig" på de sociala nätverken
Birgitta Sjöstrand

fredag 28 oktober 2011

Mental träning nyhetsbrev för alpinskidåkare nr 2 säsongen 2011-12

Koncentration och fokus
Det är flera olika saker en skidåkare behöver träna att fokusera på under träning och tävling. Både utanför och inom sig själva. Dessutom är vi alla olika och har olika fokusstilar. Du kanske känner igen att på start finns det några som står och skrattar och pratar, andra går in i sig själva och vill inte bli störda. Det ena är inte bättre än det andra, bara olika för olika personer. Har du inte hittat din egen stil kan du prova olika under träning så att du vet vilket som fungerar bäst när tävlingarna börjar.

Här kommer nu först lite teori om de olika koncentrationsfälten så att du kan bestämma själv vad du behöver träna mer på:

Den breda yttre och inre koncentrationen
Den riktar sig till din förmåga till analytiskt tänkande. Ditt medvetna kontrollerar ditt tänkande av alla möjligheter och hinder i banan. Den yttre breda koncentrationen gör att du tittar på underlaget, vädret, vinden, hur portarna står placerade, lutningen, pucklar, hårnålar etc Du gör en ordentlig överblick över hela situationen innan du går till din breda inre koncentration och gör din analys där du fattar beslut hur du kommer att åka i de olika svårigheterna, här planerar du din åkning och tar hänsyn till erfarenhet, både din egen och tränarnas.
Först yttre överblick sen inre analys.

Den smala yttre och inre koncentrationen
Det här handlar om dina känslor, bilder och tankar i samband med rörelser av din kropp. Den är mer omedveten och fordrar därför känslor och bilder som styrfunktioner. I skolan tränas bara den breda yttre koncentrationen så nu får du tänka annorlunda.
Den smala yttre koncentrationen tränar du genom att "målbildsträna" dvs att du ser dig själv åka som på en film för ditt inre. Du åker port för port och lär din kropp precis hur den ska bete sig i alla svängar. När du är nöjd med din film kan du glida in i filmen och åka banan några gånger utifrån dina egna ögon. Bäst blir det om du gör det i realtid dvs det får ta den tid som du faktiskt åker i verkligheten. Så småningom när du blivit van att göra det här kan du snabba upp filmen och faktiskt åka snabbare i verkligheten bara genom att köra filmen fortare.
Genom att tänka rätt kan du förbättra dig med ca 25%.
Den smala inre koncentrationen är när du bara koncentrerar dig på en enda tanke, bild eller känsla. När du överlämnar kroppen till "flytet" (eller "flow" som det heter på engelska), när du har en så kallad "trigger eller ankare" som du utlöser precis när du ska starta och gör att du du är i ett med upplevelsen. Nästa brev kommer att handla om just triggers, hur du installerar och använder dem. De blir som en autopilot av hela motoriken.

Här följer nu en liten test som du kan göra om du vill:

Koncentrations test

1. När jag åker skidor störs jag av vad som händer runt omkring mig.

Aldrig 1 2 3 4 5 Alltid

2. När jag åker skidor kommer andra tankar fram som inte är riktade till skidåkningen.

Aldrig 1 2 3 4 5 Alltid

3. Det händer att jag har svårt att bestämma vad det är jag bör träna på.

Aldrig 1 2 3 4 5 Alltid

4. Jag glömmer ofta viktiga saker i min förberedelse.

Aldrig 1 2 3 4 5 Alltid

5. Jag tänker på vilket resultat jag har uppnått och vad jag kan prestera under tiden jag tränar eller tävlar.

Aldrig 1 2 3 4 5 Alltid

6. Jag störs i min koncentration av att andra åker bra.

Aldrig 1 2 3 4 5 Alltid

7. Jag har svårt att finna rätt koncentration när jag behöver den.

Aldrig 1 2 3 4 5 Alltid

Om du har tre eller mer kan din koncentrationsförmåga bli bättre.

”Framgång är att gå från ett misslyckande till ett annat med oförminskad entusiasm”

– Winston Churchill

Lycka till!
Birgitta

onsdag 26 oktober 2011

Motivation i alpinskidåkning

Mental träning nyhetsbrev för alpinskidåkare nr 1 säsongen 2011-12
Motivation

När du idrottar kombinerar du fysisk rörelse med mentala färdigheter som taktik, vilja, koncentration och emotionell balans. Har du bara fysiska förutsättningar och tekniska färdigheter räcker det inte hela vägen till elitnivå. På elitnivå har alla samma goda fysiska form, det är den mentala styrkan som gör att du vinner.

Ibland tappar man bort varför man tävlar, är det för troféerna, rankningen eller uppmärksamheten. Om du blir för fokuserad på det som händer utanför dig själv kanske du glömmer bort dina inre krafter som talar om för dig varför du tävlar. Kom ihåg att du älskar att åka skidor. Kom också ihåg att ha kul. Att arbeta hårt, förbättra dig själv, gilla tävlandet och tycka om själva processen, vinna eller förlora, att det är kul att åka skidor.

Det är tre saker som styr hur bra du åker. Först kommer din förmåga, som inkluderar din fysiska, tekniska, taktiska och mentala kapacitet. Dessa fyra faktorer förändrar sig över tiden med träning men kan inte ändra sig på en dag. Det andra är utmaningarna som uppkommer på tävling till exempel väder- och snöförhållanden samt de andra deltagarnas förmågor. Du har ingen som helst kontroll över detta. Det sista är din motivation, den kommer att bestämma hur mycket tid och energi du kommer att lägga ner på att ta dig till toppen.

"Det är skidåkaren som jobbar hårdast, som inte ger upp och som åker sitt bästa när det gäller. Med andra ord, den som är mest motiverad att göra sitt bästa som blir mest framgångsrik."


Tecken på låg motivation

Det finns tydliga tecken på låg motivation; en är att inte träna 100 %. Ger du ditt allt när du tränar? Eller maskar du? Till exempel om du har för avsikt att springa 7 km och det finns en genväg som gör att du sparar en kilometer och du är ensam ute, tar du någonsin genvägen och förkortar träningstiden? Eller maskar du i intensitet när du tränar? Om du visar tecken på något av dessa så kommer du inte att bli så bra du kan bli. Fråga dig själv:

1. Varför du inte vill jobba tillräckligt hårt?

2. Hur kan du bli aktiv och öka motivationen igen?

Utveckla hög motivation

  • Fokusera på långsiktiga mål. För att bli ditt bästa behöver du lägga in tid och arbete. Men all tid och allt arbete är inte njutningsfullt. Du behöver slita timme efter timme, långt bortom punkten där det är kul och spännande. Om du låter det jobbiga i nuet ta över fokusen från dina långsiktiga fördelar av att jobba så hårt så kommer motivationen att dala. Påminn dig själv hela tiden om vad det är du vill.
  • Ha en träningskompis. Ofta kan det vara mindre lätt att hålla motivationen på topp om man är ensam. Även om du jobbar riktigt bra när du är ensam, så kan en träningskompis lyfta dig ännu mer. Det är bra att ha en som är på ungefär samma nivå och med ungefär samma målsättning. Även om du inte känner för att träna så hårt en dag så kommer du att träna för att kompisen räknar med dig.
  • Konkurrenten. Fråga dig själv: Tränar jag lika hårt som min största konkurrent? Kom ihåg att det är bara genom att jobba ditt hårdaste som du kan bli bättre än dina största konkurrenter. Om det kan du sporra dig än mer genom att ibland titta på en bild eller se konkurrentens namn, så sätt upp detta där du kan se det.
  • Inspiration för motivation. En stor del av att hålla motivationen vid liv är att ha positiva känslor associerade med ditt arbete och nå dina mål. Ett sätt kan vara att sätta upp affirmationer dvs. meningar som ger inspiration, det kan vara ett citat eller en bild. Sätt upp det så att du kan se det dagligen t.ex. i sovrummet eller på kylskåpet.
  • Sätt upp mål. Det är viktigt att jobba med sina mål och skriva ner dem. (Det här kommer mer i senare brev)
  • Dagliga frågor. Varje dag kan du fråga dig två frågor. När du vaknar på morgonen, fråga: ”Vad kan jag göra idag för att lbi den bästa skidåkaren jag kan bli?” och innan du somnar, fråga: ”Gjorde jag allt jag kunde idag för att bli den bästa skidåkaren jag kan bli?” Dessa två frågor kommer att få dig att dagligen tänka på ditt mål och utmanar dig att bli ditt bästa.
  • Hjärtat i motivationen. Teknikerna ovan hjälper dig att hålla fast vid och öka din motivation. Motivation kan inte ges till dig, det är något som finns inom dig. Du måste VILJA åka skidor. Om du vill bli bäst finns dessa två saker redan i din motivation:
1. Du har en stor passion för att tävla. Om du älskar att åka skidor och tävla, blir du motiverad att åka på toppen av din förmåga.
2. Du tävlar för att du gillar att träna och tävla. Du vill tävla för att du älskar skidåkningen, vare sig det är träning eller tävling och du vill göra det om och om igen.
Lycka till!

onsdag 7 september 2011

Hur du kan verka intelligent med ickeverbal kommunikation

Hej

Jag lyssnade på Michael Grinder igår kväll, han hade ett föredrag i Stockholm för NLP Föreningen. Jag kommer att skriva lite olika tips han gav under närmaste tiden.
Idag börjar vi med hur du kan verka intelligent när du lyssnar, står och pratar, antingen framför en grupp eller i vanlig konversation.

5 saker att undvika i två kategorier:

1. Betyder att jag hoppas att du gillar mig:
- Hålla händerna framför könsorganet
- Ha händerna i fickorna
- ha händerna bakom ryggen

2. Visar att jag vill bara en auktoritet:
- Händerna i midjan
- Korsade armar

Gör detta istället:
- Låt händerna hänga vid sidorna på kroppen
- Vik armarna 90 grader och håll händerna framför solar plexus
- En kombination av dessa båda, dvs en hand hänger och en hand är framför kroppen

Kolla hur andra står och bestäm själv, testa gärna.
Lycka till
Birgitta

måndag 5 september 2011

Här är vi coacher som jobbade ihop med Shelle Rose Charvet och höll i LAB Profile trainer/consultant utblidningen på Muskö i somras. Jag var oerhört stolt och glad att Shelle bad mig komma och jobba med henne som Sveriges expert på LAB Profile dvs omedveten kommunikation. Shelle är världsledande på området med 22 år av expertis inom språk och beteendemönster. Vi certifierade människor från hela världen varav 4 svenskar, välkomna in i LAB Profile familjen, nu börjar det stora arbetet för er att befästa kunskaperna i praktiken. Ser fram emot att se Michael Grinder imorgon på NLP Föreningen. Han är expert på kroppsspåk.

lördag 2 juli 2011

Sommartips för relationer

Här kommer lite relationstips inför semestern:
1. Prata ihop er om vilka förväntningar ni har på semestern. Det är lätt att tro att bara för att man varit tillsammans ett tag, kan den andra personen läsa ens tankar. Det stämmer inte.

2. Lägg in egen tid. Det är bra att få göra egna saker också på semestern, man måste inte vara tillsammans hela tiden.

3. Lägg lika mycket tid på prat som på sex/kel. Hur viktigt är det att riktigt lyssna på varandra? Hur nära vill du komma din partner?

4. Fråga din partner: vad kan jag göra för dig idag? Ha en god avsikt och när det är din tur att be om något gör det med kärlek.

5. Man kommer långt med vänliga ögon och ett varmt hjärta.

Lycka till!

tisdag 12 april 2011

Ändra utbildningssystemet!

Vi som jobbar med NLP brukar säga hur viktigt det är att öka sin sensoriska skärpa, vakna till och leva i nuet. Är det dags för ett paradigmskifte i skolsystemet?

Titta gärna på den här länken till youtube om skolsystemet i västvärlden.

http://youtu.be/zDZFcDGpL4U

lördag 12 mars 2011

Tappade kommentarer

Jag vill be om ursäkt att jag tappat de inlägg som kom i samband med TV4 framträdandet.
Jag vill svara Dan att jag tror att du är en fantastisk psykolog/psykoterapeut och om det inte verkar så, ber jag om ursäkt. Jag skulle med glädje rekommendera dig om jag får en klient som jag misstänker skulle behöva psykologhjälp.

Jag förstår om du har träffat på en NLP utövare som inte håller sig till de etiska regler man kommer överens om på utbildningarna och tycker att det verkar skumt. Det är nästan så att i alla yrkesgrupper finns det någon som är ett rötägg.

I den organisation jag tillhör; INLPTA (som är en stor internationell organisation med tränare över hela världen) försöker vi hålla hårt på etiken samt håller på ett omfattande arbete att i alla modeller och verktyg ta reda på bakgrund, var det kommer ifrån, forskning och varför det fungerar etc.
NLP har sina rötter i många olika läger som t.ex. psykologi, psykoterapi, lingvistik, systemteori, kommunikationsteori, neurologi och pedagogik. Mycket är redan undersökt men en hel del finns kvar.

Historiskt har NLP utövare modellerat olika framgångsrika människor och tagit reda på och trattat ner, det som fungerar, gjort strategier och modeller av detta som man sedan kan lära ut till andra, så att de får liknande resultat. Nu börjar vi titta mer på varför det fungerar.

Här nedan har du "Den etiska kod" vi jobbar efter inom INLPTA:


INLPTA Code of Ethics

- An INLPTA Certified Trainer shall not knowingly engage in using their NLP skills at the expense of the well being of others and shall always, to the best of their abilities, maintain frames of ecology in all aspects of their NLP work.
- An INLPTA Certified Trainer shall strive to use their NLP skills for the advancement and betterment of people and society.
- An INLPTA Certified Trainer shall be proactive in responding to any false or erroneous public representation of NLP and/or INLPTA to ensure that NLP and/or INLPTA is represented to the public accurately and fairly.
- An INLPTA Certified Trainer shall not train or certify any student in NLP at an accreditation level that is not within the scope of the Trainer's accrediting authorization.
- An INLPTA Certified Trainer shall not certify any student that does not meet the INLPTA accreditation standards and requirements for that level.
- An INLPTA Certified Trainer shall not refuse to teach a sincere student based on race, colour, creed, religion, place of birth, gender, sexual preferences, nor any other factor which may be construed as unfair and discriminatory.
- An INLPTA Certified Trainer shall not in any way publicly nor privately demean INLPTA and its registrants and shall always represent INLPTA a favourable light to the public.
- An INLPTA Certified Trainer shall not use any INLPTA seals, logos, materials, etc. in their marketing or their trainings that are not in accordance with the INLPTA guidelines for their intended use nor shall the Trainer use them if the Trainer is no longer registered or recognized by INLPTA.
- An INLPTA Certified Trainer shall not knowingly mislead nor misrepresent their credentials, status, titles, affiliation or authority in any way, shape or form.
- An INLPTA Certified Trainer shall abide by their professional agreements with INLPTA and the rules of professional and ethical conduct as stipulated

lördag 5 mars 2011

Proffstips för minglare


Minglande och personligt nätverkande blir mer och mer vanligt. En del verkar vara födda med att ta kontakt med andra och nästan flyter från människa till människa.
Det här kan alla lära sig. Här kommer du att få några förslag som du kan prova på.

Dela upp ditt minglande i tre delar; innan, under och efter.

Innan mötet

När du blir inbjuden på mingel eller någon form av nätverkande fråga dig själv: – Vad är syftet med detta för mig? Varför ska jag gå? Vad vill jag ha ut av det? Det är lätt att gå på alla möjliga träffar som faktiskt inte ger något alls. Välj med omsorg.
Ta reda på så mycket du kan om vilka som kommer att vara där. Du kommer förmodligen inte ha tid att prata med alla. Vem vill du träffa? Vems kontakter vill du lära känna? Du kan kolla på LinkedIn, Facebook och fråga personen som bjöd in dig. Det lönar sig att lägga lite tid på det här.
Nästa steg är att borsta av ”hisspresentationen”. Hisspresentationen är 45-60 sekunder lång dvs. så lång tid det tar att åka hiss mellan två våningar. När du minglar vill du vara kort och koncis med vad du gör och vem du är. Fundera på hur du vill framstå.
Har jag 15-20 sekunder säger jag:
- Hej, jag heter Birgitta Sjöstrand och driver ett coaching och utbildningsföretag som heter Inre Styrka, NLP & Ledarskap. Vi håller kurser i bl.a. presentationsteknik, kommunikation och ledarskap. Vi hjälper chefer och andra att hitta sin Inre Styrka.
Vad kan du säga? Öva på det! Är du inbjuden på ett BNI möte får du t.ex. 30-60 sekunder att presentera dig för hela gruppen, ha ett specifikt erbjudande eller sök en specifik person, helst med namnet på personen, titel och företag, då blir det lättare att hjälpa dig med kontakter. BNI praktiserar ”Givers Gain” ge så får du tillbaka. Ingen bara får, allt börjar med att ge själv.
Fundera ett tag på hur du kan bidra till andra. Har du bra kontakter?
Ta med visitkort, penna och kalender till mötet

Under mötet

Kom i god tid. Om du känner dig osäker kan du börja med att förflytta dig utmed kanterna, praktisera din hisspresentation, lyssna på andras, byt visitkort. När du tar kontakt med andra, använd ett stadigt handslag, titta i ögonen, stirra inte, le, var intresserad av vad den andra säger. De flesta människor är mest intresserade av att prata om sig själva. Kom ihåg att du har två öron och bara en mun. Ett tips är att skriva på visitkorten när du träffat personen och vad ni pratat om så att du kan följa upp veckan därpå. Leta reda på personen du vill träffa. Det är lätt att fastna med en person, ett tips är att aldrig ställa fötterna så att de pekar rakt mot personen du pratar med, då låser du den personen och det blir mindre lätt att mingla vidare. Stå alltid med fötterna i 45 graders vinkel så att det är en öppen sida att bjuda in någon annan i konversationen. Ingen förväntar sig att stå och prata med en och samma person hela tiden, för att bryta säg t.ex., - Det var trevligt att träffas, nu minglar vi vidare.
Använd din kalender att boka in möten under den kommande veckan.

Efter mötet
Tacka personen som bjöd in dig. Kan du hjälpa denne på något sätt? Utvärdera vad du fick ut av mötet. Vad gav det dig? Vilka nya kontakter fick du?
Sortera dina visitkort. Läs gärna Pelle Mårtensons artikel här på sidan: Bli ett nätverksproffs – så hanterar du alla visitkort. Följ upp intressanta kontakter följande vecka. Har du skrivit datum, mötesplats och en mening om vad ni pratade om är det lättare att ta kontakt igen. Kan du bidra med att någon annan får tag i en av dina kontakter. Kontakta alltid din kontakt först och kolla att det är ok att någon tar kontakt med denne.

Visst är det kul att nätverka och mingla, lycka till!

Jag var teamledare för ett BNI team, som under vår ledning blev Europas största, i omsättning och antal deltagare.

lördag 26 februari 2011

Känn tacksamhet för allt du lär dig.

Varje dag är en ny dag att lära och känna tacksamhet.
Hur skulle du kunna känna tacksamhet för det du redan har och det du lär dig?
Vi får feedback eller återkoppling varje dag. Allt vi gör producerar resultat, kanske inte det vi i första hand ville men trots detta ett resultat. Lär av dina misstag, se all feedback som en gåva till förbättring. Var tacksam över att du har utvecklingspotential och att det finns oändlig mycket att lära, på alla plan.
Tack för att jag fått lära mig så mycket just denna vecka.

fredag 25 februari 2011

Nu går mediadrevet mot NLP, igen

NLP hängs ut som flum och hokus pokus, starkt påhejat av psykologer och psykoterapeuter som inte vet något om NLP. Tänk om de istället satte sig in i vad det är..

Jag blev inbjuden att medverka i TV4 morgon, i tisdags (22/2). En trevlig studiovärdinna ringde och ville bjuda på frukost och att jag skulle få prata lite om hur jag kunde få så bra resultat i min jobbcoaching. Hon skickade över frågorna på mail.

Tisdag morgon, tidigt i ottan blev jag hämtad av en taxi. Väl där visade TV4 sitt rätta ansikte. Ingen frukost, inget trevligt bemötande; i min ”karta” av världen tar man i hand och presenterar sig, eller åtminstone säger hej. En minut innan direktsändningen ruschas vi in och en man i svart kostym säger att han är min ”motståndare” och dessutom psykolog. Jag börjar ana ugglor i mossen, ingen frukost, fientlig stämning, en motståndare, ingen ögonkontakt eller kontakt över huvud taget med programledarna, hoppsan vad hade jag gett mig in på?

Inte en enda av de frågor jag förberett kom. De gjorde allt de kunde för att få mig ur balans. Det tog en liten stund innan jag hämtat mig och kunde skärpa mig och leverera något sorts svar. Se inslaget här: http://www.tv4play.se/nyheter_och_debatt/tv4nyheterna?title=sa_fungerar_var_nlp-jobbcoachning&videoid=1271169
Jag är glad att kan så pass mycket NLP att jag vet hur jag håller mitt sinnestillstånd, har resursankare/triggers att tillgå och vet att allt det finns inga misslyckande utan bara feedback samt att det är intressant att kolla in andras ”kartor” av verkligheten.

En annan sak jag tyckte var intressant var att Dan Katz, min så kallade motståndare tror att ALLA människor har psykiska sjukdomar, det är bara så att alla inte har fått någon diagnos ännu. Vi pratade lite efteråt och jag blev helt förbluffad. Själv tror jag att de allra flesta är friska och vet mycket väl hur de mår eller inte mår och behöver inte en psykolog som bestämmer detta.

Det är lätt att vara efterklok, oj vad jag har hittat på bra svar på de frågor de ställde, nu efteråt, när jag varit mer vaken, mätt och inte nervös. Som sagt feedback.

Samma vecka behöver Frölunda hjälp och vem frågar de; Kjell Enhager, han har ju så bra verktyg. Och vad gör han? Han använder sig av NLP!!!

onsdag 9 februari 2011

Vad är NLP? Artikel från coachbranschen.se

Vad är Neuro-Lingvistisk Programmering (NLP)?
Kortfattat är NLP det personliga mästerskapets konst och vetenskap. Konst för att vi alla har vår unika stil och personlighet i vårt utövande, och vetenskap för att NLP bygger på metoder att upptäcka de mönster framstående personer, inom olika områden, använder för att uppnå framgångsrika resultat.

Varför är det så många coacher som också väljer att gå NLP utbildningar?

NLP utbildningarna ger många nya modeller, tekniker och verktyg att utveckla sig själv och att lägga till i sin kompetens, att använda vid coaching, in och utlärning, för person-, ledarskaps- och organisationsutveckling. I all NLP utbildning ingår bland annat resultat-, kommunikations- och förändringsmodeller. Coachutbildningarna är generellt bra och ofta ganska korta, bara ca 10 dagar. Många tycker att de behöver fördjupad kunskap om mänskliga beteenden och hur hjärnan och språket fungerar och slippa känna att den utbildning de redan fått kanske inte räcker tillräckligt långt. I NLP utbildningen får man en större förståelse för vårt omedvetna och hur vi får tillgång till det omedvetna. För där finns till exempel alla våra beteenden, hur vi uppfattar tid och rum, våra värderingar och föreställningar. För att göra önskade förändringar behöver vi ha med vårt omedvetna som står för 80-90 % av vilka vi är. I vanlig coaching pratar vi oftast bara med det medvetna jaget och det tar längre tid att få till önskade förändringar.

Redan i första nivån av utbildningen av NLP, den så kallade NLP Practitioner som är ca 130 ledarledda timmar, får deltagarna flera olika verktyg så att de alltid kan ha tillgång till resursfyllda sinnestillstånd (ex. förankringar, excellenscirkeln, hur tankar, känslor och kroppen hör ihop, submodaliteter dvs. kvalitén på våra sinnesintryck både dåtid, nutid och framtid, brytövningar och ramändringar) skapa bästa kontakt och upprätthålla den med vem som helst (ex. rapport, kalibrering, följa och leda, miltonspråk, hur använda metaforer, hur använda tiden och tidslinjer). Med metamodellen som är en frågemodell blir coacher, ledare, säljare och föräldrar ännu bättre på att ställa rätt sorts frågor. Motivations- och resultatmodeller är andra verktyg som är användbara både i jobbsituationer och hemma. Dessutom ingår diverse verktyg för att ta bort fobier, bli en bättre förhandlare, byta ur beteenden och lära sig olika framgångsrika strategier.


Vad är NLP och från vilka discipliner kommer det?
NLP (Neuro-Lingvistisk Programmering) är praktiska tekniker som skapar de resultat som vi verkligen vill ha samtidigt som vi gör saker som är värdefulla för andra. Det är studiet mellan det som är skillnaden mellan mästerskap och genomsnittlighet. Genom NLP får vi också en lång rad utomordentligt effektiva tekniker för utbildning, rådgivning, affärsverksamhet och terapi. NLP är inte terapi och inte mental träning men kan användas inom de områdena. Så vad betyder det?

Neuro: Är ett konstaterande att allt beteende härrörs ur neurologiska syn-, hörsel-, lukt-, smak-, berörings- och känselprocesser. Vi upplever världen med våra fem sinnen, vi förstår informationen, filtrerar den ytterligare i hjärnan efter värderingar, intressen, beteendemönster osv. och agerar utifrån det. Neurologin omfattar inte bara det som händer inom oss utan också våra synliga fysiska reaktioner på tankar och händelser. Det ena avspeglar det andra på den fysiska nivån, det betyder att vi bl.a. kan ”läsa” av, kalibrera att andra processar tankar och känslor. Genom detta är det också lättare att själva hantera inre föreställningar och styra tankarna.
Lingvistisk: Hur vi använder språket och hur orden påverkar oss, positivt och negativt, medvetet och omedvetet, vi använder språket för att organisera våra tankar och vårt beteende och för att kommunicera med andra.
Programmering: Hur vi formar och väljer att organisera våra tankar, vårt beteende och våra vanor för att uppnå resultat. Det är en kombination av hur vi tänker, våra värderingar och föreställningar. Hur egna och omgivningen strategier påverkar våra förändringar och resultat.

NLP bygger på många olika personers forskning och arbeten från så vitt skilda fält som psykologi, psykoterapi, lingvistik, systemteori, kommunikationsteori, neurologi och pedagogik. Varje modell eller teknik går att härleda ur någon forskningsgren. Vad NLP forskare gör är att modellera saker som fungerar, till exempel olika strategier, ta bort oväsentligheter och skala ner det viktigaste till en kärna som går att lära ut till andra så att de kan göra liknade saker och få liknande framgångsrika resultat. De mönster, förmågor och tekniker används oftare och oftare inom näringslivet, ledarskapsträning, utbildning och olika terapier. Vinsterna är bättre kommunikation, personlig utveckling och en snabbare inlärning.

Lite bakgrund om NLP.

I början av 1970-talet växte ett samarbete fram mellan John Grinder, som då var biträdande professor i lingvistik vid University of California i Santa Cruz, USA, och Richard Bandler som var psykologistuderande vid samma universitet. Bandler var också mycket intresserad av psykoterapi. Tillsammans studerade de tre mycket framstående terapeuter. Fritz Perls som blev upphovsman till gestaltterapin, Virginia Satir, familjeterapeut som tog sig an och löste familjerelationsproblem där andra terapeuter gick bet samt Milton Erickson, en världsberömd hypnosterapeut. Dessa tre var mycket olika men hade många grundläggande mönster gemensamt. Bandler och Grinder renodlade dessa mönster och byggde upp en elegant modell som kan användas till att åstadkomma effektiv kommunikation, personlig förändring, snabbare inlärning och ökad livsglädje. De dokumenterade sina ursprungliga upptäckter i fyra böcker som gavs ut mellan 1975 och 1977: The Structure of Magic 1 och 2 och Patterns 1 och 2. Vid den här tiden bodde herrarna Bandler och Grinder nära den brittiske antropologen Gregory Bateson som studerade och skrev böcker om kommunikations- och systemteori, han fick ett stort inflytande på NLP. Sedan dess har det skrivits en uppsjö av NLP böcker, läs gärna Robert Dilts, Tad James, Joseph O’Connor, John Seymour, Judith DeLozier, Stephen Gillian, Anthony Robbins m.fl.

Det går att läsa sig till en mängd olika teoretiska kunskaper inom NLP området. Jag skulle vilja rekommendera att gå en utbildning då mycket sitter i själva upplevelsen, att lära genom att se, höra och känna, dvs. gå igenom verktygen och modellerna själv så att de befästs i kroppen och du kan jobba med andra och vet vad du ska fokusera på. Alla NLP utbildningar är upplevelsebaserade just därför. De flesta utbildare tar en process, strategi eller modell i taget, berättar varför den fungerar, vad det är, vad man har den till och hur du använder den. Sen får deltagarna också prova på själva.

För mig i mitt eget arbete som utbildare och coach har jag fått en större inre styrka och förståelse för vad jag kan göra och hur jag kan hjälpa andra genom NLP. Nu väver jag in olika NLP tekniker i min coaching och har mycket bra resultat och nöjda klienter. Mitt eget liv fick en dramatisk förbättring efter min egen NLP utbildning, jag var då redan lic. mental tränare och coach och tyckte att jag kommit en bit på väg till egen personlig utveckling. Jag inser nu att resan bara hade, och har börjat. Jag har fått en ny flexibilitet och ödmjukhet jag saknade innan och lär mig gärna nya saker av alla jag möter, ung som gammal. Jag är en mycket bättre coach, företagare, utbildare, fru och mamma. Jag har vävt in NLP i alla mina livsmålsområden och jobbar ständigt med de grundantaganden de guidelines som är basen för NLP, jag skulle till och med vilja påstå att jag blivit en positivare och lugnare person.

Birgitta Sjöstrand



Birgitta Sjöstrand driver företagen Inre Styrka, NLP & Ledarskap, (som ingår som en del av Sjöstrand Management AB) och NLP for Life som håller NLP Practitioner och NLP Master Practitioner utbildningar i framför allt Stockholmsområdet.
Inre Styrka, NLP & Ledarskap som förutom coaching och föredrag håller företagsspecifika utbildningar inom NLP och mental träning såsom ledarskap, presentationsteknik, kommunikation, konflikthantering och öppna utbildningar i: Words that change minds/LAB profile Practitioner som är en internationell certifierings kurs på tre dagar i effektiv kommunikation, Language och Behaviour profiling. (Efter världsledande kommunikatören Shelle Rose Charvet)
Birgitta är i grunden ekonom och jobbade inom bank och finansvärlden under många år bl.a. i Stockholm och London. Flyttade tillbaka till Sverige 1999 med man och tre barn och utbildande sig sedan på Skandinaviska Ledarhögskolan i två år till bl.a. lic. mental tränare och dipl. person-, team- & ledarskaps utvecklare. Sedan följde coachutbildning, UGL, NLP Practitioner och NLP Master Practitioner, NLP Trainer, Tony Robbins utbildning, Coveys 7 goda vanor, Self Management Leadership SML, LMI, Words that change minds Practitioner och Trainer/Consultant.
Läs gärna mer www.inrestyrka.se eller på bloggen: inrestyrka.blogspot.com

fredag 7 januari 2011

Nyårslöfte att ändra ett beteende? Hjälp på traven.

Nu är det nytt år och många av oss vill ändra på något t.ex. bli bättre tränade, gå ner i vikt eller sluta röka. Beteendeförändring är inte bara en fråga om kunskap. Vi blir bombarderade med bra råd och information från alla håll men kan ändå inte få till önskade förändringar. Nyckeln ligger i att starta och behålla motivationen. Kolla in hur många som börjar gå på gym i januari och februari men sen inte fortsätter in i mars. Andra vill gärna börja men får liksom inte tummen ur. Ibland kan en kris faktiskt hjälpa. T.ex. en hjärtattack kan få någon att vakna till och göra en förändring i kost och stresshantering. Jag läste en artikel av Dr. Edward Miller, Dean of Medicine på John Hopkins Univerity att 90 % av hjärt bypass patienter misslyckas på lång sikt att ändra beteende efter operationen.

För att ändra ett beteende fordras både kortsiktiga och långsiktiga motivations strategier. När kläderna blir för trånga eller när vi känner oss andfådda efter att ha sprungit till bussen och inser att vi måste börja träna och äta på ett annat sätt, så vill vi ifrån att vara tjocka och ha dålig kondition. Vi blir motiverade att flytta oss ifrån det vi inte vill. Jag läste om en terapeut som hade en klient som varit miljonär fyra gånger. Det kanske inte låter så konstigt men betyder att han förlorat sina miljoner tre gånger. Han var mycket motiverad av att komma ifrån fattigdom men när hans pengar strömmade in blev han mindre motiverad att jobba. Han började lata sig och fullföljde inte projekt.

Hur kan du fortsätta din motivation efter det att ifrån motivationen har sinat?
Det finns några saker att göra: Du behöver en konstant påminnelse att du inte vill vara fet, ohälsosam, ha dålig kondition, trist och lukta illa av rök. Det tar ganska mycket kraft att måla upp krisbilder för sig själv hela tiden. Ett annat sätt är att ta till är att tänka upp en bra målbild att ta sig till. Ifrån motivation startar dig och till motivation får dig att fortsätta. Målet till bör vara riktigt magnetiskt och dra dig dit du vill.

Har du bara till motivation kan det vara mindre lätt att börja, det är lätt att skjuta upp starten till imorgon eller nästa måndag.

Förstärkning: Vanor är som vatten som rinner nedför backen Både Till och ifrån motivation är inte alltid tillräckligt. Våra vanor sitter hårt inne och mycket av det vi gör går per automatik. Det gäller alltså att få in det nya i vardagen så fort som möjligt. Boka in att gå på gymmet i kalendern, ha väskan packad, ta gärna hjälp av en kompis som vill samma sak. Köp inte hem godis och sånt du inte längre vill äta, skriv en lista på det du ska handla och köp inget annat än det som står på listan. Vill du springa på morgonen, hoppa i löparkläderna direkt du vaknar och spring innan du börjar tänka.

Se dig själv som ny Visualisering är inget nytt, forskare kan kommit fram till att det är lättare att ändra beteenden om man kan se sig själv som smal, icke-rökare mm. Det är lättare att se i sitt inre än att bara prata med sin inre röst. Ta en stund och se hur du vill att du ska se ut, gör en film där du är precis som du vill vara, var är du någonstans? vilka andra är där? vad säger du? Se också från dina egna ögon vad det är du ser, vad känner du när du är smal, stark och smidig? Hur stark önskan har du att ta dig dit?

Ta hjälp. Det bästa sättet att hålla motivationen uppe är att ta hjälp. Vill du inte betala för en coach så skaffa dig en kompis som du pratar med en till två gånger i veckan om hur det går, vad du gör, vad du ska göra för att ta dig till målet. Ni kan peppa varandra.

Vad du tror på, värderingar och vem du är
. Om du inte tror att det går att ändra ett beteende så kommer inga strategier i världen att jobba för dig. Om du har förändrat något alls i livet så ta med dig den erfarenheten till den nya förändringen. Hur viktig är förändringen för dig? Om du inte funderar så mycket på det är det kanske inte så viktigt. Fundera på varför det är viktigt att ändra just det här beteendet du tänker på? Och när du får svaret, fråga igen varför det är viktigt? Vad för sorts person tror att den har förändringen du vill ha är värd att uppnå? Är det en person som du skulle vilja bli? Hur är du redan en sån person? När du tagit reda på dina föreställningar och värderingar runt detta och du vet att du kan och är värd att göra förändringen, tänk på det varje morgon och kväll och låt det genomsyra hela dig, både tankar, känslor, kropp och själ.

Riktiga beteende förändringar är möjliga när du har bra strategier att starta och hålla i din motivation, när du kan se vad du vill ha och ta hjälp att stämma av att du är på rätt väg och framför allt tro att det går och värdera förändringen högt och få in att du är den typ av person som får det att fungera.

Motivations inventering

Har du ett beteende förändrings projekt som är viktigt för dig?
Här har du en checklista för att se att dina motivations triggers är på plats.
* Ifrån: Jag vill inte ____________________________
* Till: Vad jag vill istället är __________________
* Negativa konsekvenser: Om jag inte lyckas, vad kommer att hända som jag inte vill
__________________________________________
* Positiva konsekvenser: När jag lyckas, vad kommer att hända som jag vill
__________________________________________
* Jag kan se för mitt inre de båda exemplen ovan.
* Jag tar hjälp av ______________________________
* Jag tror att det är möjligt att göra detta för att
_________________________________________
* Jag har lyckats tidigare i livet med ____________________
* Det här är viktigt för mig för att ________________________
* Den typ av person som gör detta är _____________________
* Jag är sån person för att _____________________________


Lycka till!

Vill du bli mer motiverad, jobba mer effektivt och få bättre relationer?

Här kan du läsa om person-, team och ledarskapsutveckling. Jag skriver om NLP, mental träning och olika utvecklande tekniker för att dela med mig hur du kan få ett bättre liv både på jobbet och hemma.

Välkommen in på hemsidan www.inrestyrka.se för utbud av kurser och föredrag, jag skräddarsyr gärna ett föredrag efter vad ditt företag behöver.
Mejla gärna synpunkter till birgitta@inrestyrka.se